A.學(xué)生個(gè)人情況
B.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
C.學(xué)生的既往史
D.學(xué)生的自我評(píng)定
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A.無(wú)生涯性
B.強(qiáng)示范性
C.合作性
D.時(shí)空相對(duì)無(wú)限性
A.職業(yè)角色
B.職業(yè)生涯
C.職業(yè)經(jīng)歷
D.職業(yè)勞動(dòng)
A.了解自己、職業(yè)和社會(huì)
B.了解專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系
C.了解自己跟職業(yè)的關(guān)系
D.了解社會(huì)的需求
A.學(xué)科本位的綜合課程
B.經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程
C.問(wèn)題本位的綜合課程
D.問(wèn)題──經(jīng)驗(yàn)──學(xué)科三位一體的綜合課程
A.隱性課程
B.選修課程
C.獨(dú)立型課程
D.必修課程
A.卡特爾
B.霍蘭德
C.埃里克森
D.詹姆士
A.稟賦
B.天資
C.資質(zhì)
D.天賦
A.顯性課程
B.心理健康教育活動(dòng)課
C.隱性課程
D.心理健康教育學(xué)科課程
A、生理
B、心理
C、行為
D、心理和行為
A、整體性
B、選擇性
C、理解性
D、恒常性
最新試題
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺。
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()