A、《學(xué)校改革法》
B、《教育基本法》
C、《教師許可證法》
D、《教育敕語》

A、主要中學(xué)、學(xué)術(shù)中學(xué)和實科學(xué)校
B、高級中學(xué)、實科學(xué)校和完全中學(xué)
C、主要學(xué)校、實科學(xué)校和高級中學(xué)
D、現(xiàn)代中學(xué)、技術(shù)中學(xué)和文法中學(xué)

A、古希臘
B、中世紀(jì)
C、文藝復(fù)興
D、宗教改革

A、謝夫勒
B、奧康納
C、索爾蒂斯
D、斯金納

A、雅斯貝爾斯
B、赫爾巴特
C、烏申斯基
D、夸美紐斯

A、教育的目的在于使學(xué)生實現(xiàn)自我生成
B、師生之間應(yīng)該建立信任的關(guān)系
C、施行個別教育的方法，支持學(xué)生自由選擇道德標(biāo)準(zhǔn)
D、課程的全部重點必須由人格世界轉(zhuǎn)向事物世界

A、本質(zhì)上是一種復(fù)古的教育學(xué)說
B、以經(jīng)院哲學(xué)為理論基礎(chǔ)
C、教育應(yīng)該屬于教會
D、教育的目的在于使學(xué)生實現(xiàn)自我生成

A、本質(zhì)上是一種提倡復(fù)古的教育學(xué)說
B、認(rèn)為教育的性質(zhì)永恒不變
C、學(xué)校課程應(yīng)以古典名著組成的課程為中心
D、把人類文化的共同要素作為學(xué)校教育的核心

A、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)
B、計算機(jī)、數(shù)學(xué)、英語
C、英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)
D、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、外語

A、教育的最重要功能就是盡可能高水平地保持共同文化
B、特別強調(diào)對“新三藝”的學(xué)習(xí)
C、學(xué)校要提高智力標(biāo)準(zhǔn)，注重思維力的嚴(yán)格訓(xùn)練
D、重新開設(shè)古典語言課程，把希臘文、拉丁文放在重要地位上