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判斷題正式工作搜尋是通過有組織的機(jī)構(gòu)如職業(yè)介紹所、學(xué)校的畢業(yè)與就業(yè)機(jī)構(gòu)尋找工作。（）

1.判斷題洛侖茲曲線是用來衡量收入差距的一條曲線。（）

2.判斷題內(nèi)部勞動(dòng)力市場的人力資源配置是通過一系列的慣例、規(guī)章制度完成的。（）

3.判斷題從人類發(fā)展的歷史來看，勞動(dòng)時(shí)間不斷縮短，非勞動(dòng)時(shí)間不斷延長。（）

4.判斷題就業(yè)歧視中勞動(dòng)者具有更少的受教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以及更差的健康保障屬于就業(yè)后歧視。（）

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于勞動(dòng)力前市場歧視的有（）

A.工資收入歧視
B.就業(yè)歧視
C.職業(yè)歧視
D.人力資本投資歧視

6.問答題分析教育投資的成本與收益。

7.問答題簡述發(fā)達(dá)國家在職培訓(xùn)的主要模式及其特點(diǎn)。

8.問答題簡述勞動(dòng)市場的逆向選擇表現(xiàn)。

9.問答題簡述恩格爾定律，應(yīng)用恩格爾系數(shù)法計(jì)算社會(huì)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

10.名詞解釋就業(yè)的統(tǒng)計(jì)性歧視