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問(wèn)答題溝通過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)？

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)形成的條件。

團(tuán)對(duì)形成的條件有：要有指導(dǎo)委員會(huì)；明確團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)和成員；要有團(tuán)隊(duì)的拖進(jìn)者。

2.問(wèn)答題團(tuán)隊(duì)給個(gè)人帶來(lái)的好處

3.問(wèn)答題團(tuán)隊(duì)給組織帶來(lái)的好處有哪些？

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述在領(lǐng)導(dǎo)工作中應(yīng)有哪些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？

領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)有：決策藝術(shù)；用人藝術(shù)；授權(quán)藝術(shù)；指揮和激勵(lì)的藝術(shù)；集中精力抓主要環(huán)節(jié)的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)變革的藝術(shù)。

5.問(wèn)答題一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有哪些基本修養(yǎng)？

領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)有：
（1）懂得領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)；
（2）移情作用；
（3）客觀性；
（4）自知之明。

6.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些作用？

（1）有效、協(xié)調(diào)地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；
（2）有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性；
（3）有利于個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合。

7.問(wèn)答題職位權(quán)力的影響力和非職位權(quán)力的影響力各有哪些？

（1）職位權(quán)利的影響力有：獎(jiǎng)賞的權(quán)利、強(qiáng)制的權(quán)利和合法的權(quán)力。
（2）非職位權(quán)利影響有：專家的權(quán)利和榜樣的權(quán)利。

8.問(wèn)答題在對(duì)管理者進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

9.問(wèn)答題對(duì)管理者進(jìn)行培訓(xùn)的方法有哪些？

培訓(xùn)的主要方法有理論培訓(xùn)、職務(wù)輪換、晉升、在副職上培訓(xùn)、集體研討會(huì)、參觀考察、輔導(dǎo)等

10.問(wèn)答題組織在考評(píng)中有哪些要求？

（1）考評(píng)指示要客觀；
（2）考評(píng)方法要可行；
（3）考評(píng)時(shí)間要適當(dāng)；
（4）考評(píng)結(jié)果要反饋