A.圖書資源的數(shù)字化
B.數(shù)字信息的存儲與管理
C.方便有效的檢索
D.數(shù)字資料的傳送技術(shù)
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A.知識型教學活動
B.體驗型教益活動
C.研究型實踐活動
D.不定型隨意學習
A.選定表達方式
B.進行編輯
C.文字稿本
D.分鏡頭稿本
A.學習內(nèi)容是一定的科學知識，
B.沒有這一要素，學與教就失去了基礎(chǔ)與前提
C.在教學過程中，學習內(nèi)容表現(xiàn)為促進學生增長知識的作用
D.在教學過程中，表現(xiàn)為發(fā)展學生智力和進行思想政治教育的作用
A.對于信息的情感
B.對于信息態(tài)度
C.對于信息的價值觀
D.對于信息的運用
A.一款播放器軟件
B.一款殺毒軟件
C.一種視頻文件
D.一款統(tǒng)計分析軟件
A.MOV格式
B.RM格式
C.DAT文件
D.ASF格式
A.計算機輔助教學程序
B.書本
C.教學投影片
D.電子講稿
A.投影儀
B.視頻展臺
C.幻燈機
D.傳聲器
A.評價要給出成績，評定能力，因此必須要在受監(jiān)督的情況下進行，通常由教學者進行。
B.為了確定學生是否學會了學習資源中的內(nèi)容，總結(jié)性評價是在教學完成之前測定學生成績的。
C.評價的形式由教學目標的性質(zhì)決定
D.如果學習資源已經(jīng)證明是有效的（通過形成性評價和總結(jié)性評價），那么學生沒有達到教學要求，就是學生的問題
A.工業(yè)化教育的規(guī)模和效率是遠程教育發(fā)展的目標
B.傳統(tǒng)遠程教學將被網(wǎng)絡(luò)遠程教學所取代
C.遠程教育系統(tǒng)包括資源、設(shè)計、發(fā)送、交互、學習環(huán)境5個子系統(tǒng)
D.函授大學屬于第2代遠程教育
最新試題
任務型教學是指教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務來進行教學。下列（）不屬于任務型教學的特點。
開設(shè)哪些科目（課程設(shè)置）是（）的中心和首要問題。
現(xiàn)代教育評價倡導（）。
非正式群體，對學生個體和正式群體具有積極影響和消極影響，教師在管理非正式群體的時候正確的做法不包括（）。
學生在初中階段所學習的語數(shù)英物化生政史地，這幾門課程屬于下列課程中的（）。
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)?？梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運動截然不同吮吸母乳的口腔運動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。
諺語“一日之計在于晨”是因為不受（）的干擾。
小劉因在上學第一天就犯了錯誤，被班主任大罵，從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖，目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的（）。
小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學題，但在小組比賽時，小麗五分鐘做了14道數(shù)學題。群體對個體有著多種作用，該現(xiàn)象體現(xiàn)了（）。
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的教學內(nèi)容屬于（）。