A.由國家教育部印制,并由教育部授權(quán)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))主管普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門審核簽發(fā)
B.只有列入國家或省畢業(yè)生就業(yè)方案的普通高等學(xué)校畢業(yè)生才能持有的有效報到證件
C.畢業(yè)生據(jù)此調(diào)轉(zhuǎn)檔案戶口和組織關(guān)系
D.結(jié)業(yè)生不能申領(lǐng)
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A.到用人單位辦理解約退函
B.回學(xué)校提交退函并補辦推薦表和協(xié)議書
C.已獲得就業(yè)報到證的畢業(yè)生,向?qū)W校索取“同意改派證明”
D.不論何時違約,均自行協(xié)調(diào)公安戶籍部門和檔案保管部門調(diào)動戶口檔案
A.要向單位如實講明原因,取得諒解,不影響校企合作和后續(xù)畢業(yè)生簽約
B.及時交接相關(guān)工作,防止或減少給用人單位造成的工作損失
C.口頭告知部門領(lǐng)導(dǎo)后,不再與用人單位聯(lián)系
D.協(xié)商取得解除協(xié)議的書面證明文件
A.堅持公開、公平、公正和誠實守信原則填寫
B.畢業(yè)生對用人單位的要求,可在“畢業(yè)生對用人單位約定”一欄注明,雙方簽字蓋章
C.用人單位對畢業(yè)生的要求,可在“用人單位對畢業(yè)生的約定”一欄注明,雙方簽字蓋章
D.雙方如有升學(xué)、學(xué)位、外語等級及計算機等級、履行合同年限、工資待遇等其他約定,必須在備注內(nèi)說明,無需簽字蓋章
A.產(chǎn)生于計劃經(jīng)濟條件下,統(tǒng)一分配調(diào)劑畢業(yè)生就業(yè)資源的需要,沿用至今
B.作為就業(yè)協(xié)議書的附件,供各地市人社局及相應(yīng)主管部門審批引進的存檔資料
C.可用于部分國外院校留學(xué)申請
D.可作為簡歷投遞使用
A.企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件
B.有關(guān)納稅證明
C.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證
D.創(chuàng)業(yè)計劃書
A.協(xié)議就業(yè)應(yīng)提交信息完整、主管人事部門審核通過的協(xié)議書
B.升入高校進行全日制學(xué)歷學(xué)習(xí),應(yīng)提供錄取通知書
C.出國留學(xué),提交自費出國申請、國外學(xué)?;騿挝坏难埡◤?fù)印件)即可
D.考錄公務(wù)員、事業(yè)單位,或項目就業(yè),提交招募單位招錄文件或調(diào)函等相關(guān)證明材料
A.適用期限不同:前者是建立勞動關(guān)系前的雙方意向,后者是建立正式勞動關(guān)系后的約定
B.保護主體不同:前者保護高校畢業(yè)生就業(yè)市場,后者保護勞動力市場
C.包含內(nèi)容不同:前者是粗略的錄用意向,后者是詳細(xì)的勞動關(guān)系雙方的權(quán)利義務(wù)
D.法律效力不同:前者完全不受法規(guī)保護,后者受法規(guī)保護
A.一式四份,每名畢業(yè)生都有專屬編號,應(yīng)妥善保管
B.協(xié)議就業(yè)申領(lǐng)就業(yè)報到證的依據(jù)
C.統(tǒng)招錄取和非統(tǒng)招錄取的高校畢業(yè)生均可申領(lǐng)使用
D.僅適用于高校畢業(yè)生兩年擇業(yè)期內(nèi)
最新試題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
以下屬于多元智能理論的是()
分階段面試分為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。