素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括（）。

素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計要遵循（）。

“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。