素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計要遵循（）。

現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊(yùn)，已成為一個十分突出的問題。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。