“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。

帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗分享法。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

社會性活動的內(nèi)容選材可以是（）。

（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）

培訓(xùn)目的的確定需要從實際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。