單項(xiàng)選擇題兒童常常對(duì)學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感,擔(dān)心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧,通常稱之為()。
A.學(xué)習(xí)困難綜合癥
B.多動(dòng)綜合癥
C.過度焦慮反應(yīng)
D.厭學(xué)癥
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5.單項(xiàng)選擇題“受到剝奪政治權(quán)利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”,其教師資格將()
A.給予撤銷
B.宣告作廢
C.永久喪失
D.公告無效
6.單項(xiàng)選擇題()提出了“平行教育原則”,即教師要影響個(gè)別學(xué)生,首先要去影響這個(gè)學(xué)生所在的集體,然后通過集體和教師一道去影響這個(gè)學(xué)生,便會(huì)產(chǎn)生良好的教育效果。
A.馬卡連柯
B.贊科夫
C.杜威
D.赫爾巴特
7.單項(xiàng)選擇題斯坦伯格認(rèn)為在智力成分中,起核心作用的是()
A.元成分
B.操作成分
C.知識(shí)獲得成分
D.認(rèn)知成分
9.問答題簡述思想品德的基本因素。
10.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造或者墨守成規(guī)屬于性格的()特征。
A.態(tài)度
B.意志
C.情緒
D.理智
最新試題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型:判斷題
一般認(rèn)為,教學(xué)媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示,三種優(yōu)于兩種。
題型:判斷題
現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為,就創(chuàng)造力的形成與發(fā)展而言,兒童的心理安全與自由有利于他們的創(chuàng)造性活動(dòng)。
題型:判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的動(dòng)機(jī)如何,并不決定他們選擇什么策略。
題型:判斷題
教師要提高課堂問題的層次,并不是不顧教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際水平一味增加問題的難度。
題型:判斷題
研究認(rèn)為,在認(rèn)知學(xué)習(xí)中起關(guān)鍵作用的是長時(shí)記憶。
題型:判斷題
“安全”、“教育”,“正義〞等反映對(duì)象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型:判斷題
教學(xué)反思的認(rèn)知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定是緊密聯(lián)系的。
題型:判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動(dòng)。
題型:判斷題