單項(xiàng)選擇題張老師是一名初中數(shù)學(xué)老師，因不認(rèn)可李校長(zhǎng)管理方式，多次發(fā)生爭(zhēng)吵，并認(rèn)為李校長(zhǎng)侵犯了自身權(quán)利，因此向教育局提出了申訴，李校長(zhǎng)得知后開(kāi)始給張老師“穿小鞋”，多次克扣張老師工資，并以各種理由干擾其正常教學(xué)，甚至停課，李校長(zhǎng)的做法應(yīng)承擔(dān)（）。

A.民事責(zé)任
B.行政責(zé)任
C.刑事責(zé)任
D.違憲責(zé)任


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3.單項(xiàng)選擇題人本主義心理學(xué)興起于20世紀(jì)五、六十年代的美國(guó)，由于其廣泛的影響被稱為心理學(xué)的“第三勢(shì)力”，下列不屬于人本主義觀點(diǎn)的是（）。

A.推崇人性中心課程
B.提倡情感型的師生關(guān)系
C.在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)
D.培養(yǎng)團(tuán)體精神的合作學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生已有了“軸對(duì)稱圖形”的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“等邊三角形”的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.總括學(xué)習(xí)
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
D.組合學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)分時(shí)針、分針、秒針，根據(jù)加涅關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，這種學(xué)習(xí)屬于（）

A.辨別學(xué)習(xí)
B.規(guī)則學(xué)習(xí)
C.言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)
D.智慧技能的學(xué)習(xí)

9.單項(xiàng)選擇題“君子之交淡如水”、“執(zhí)子之手，與子偕老”，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。

A.生理的需要
B.安全的需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

10.單項(xiàng)選擇題既是西方教育史上有長(zhǎng)久發(fā)展歷史的教學(xué)方法，也是我國(guó)一貫重視且至今仍為中小學(xué)主要教學(xué)方法的是（）。

A.講授—提示型教學(xué)方法
B.探究—自主型教學(xué)方法
C.合作—任務(wù)型教學(xué)方法
D.情感—體驗(yàn)型教學(xué)方法