A.企業(yè)
B.企業(yè)的招聘人員
C.企業(yè)的管理者
D.員工
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A.獲取功能
B.整合功能
C.保持功能
D.開發(fā)功能
A.功工關(guān)系的協(xié)調(diào)
B.公平的就業(yè)機(jī)會
C.員工的參與
D.高度靈活的方式
A.生物性特點(diǎn)
B.能動(dòng)性特點(diǎn)
C.再生性特點(diǎn)
D.增值性特點(diǎn)
A.不可剝奪性的特征
B.時(shí)代性特征
C.時(shí)效性特征
D.再生性特征
A.把管理重點(diǎn)放在生產(chǎn)管理上,重物輕人
B.根據(jù)不同人的不同需要,分配其富有意義和挑戰(zhàn)性的工作
C.激發(fā)員工內(nèi)在積極性
D.保證員工充分發(fā)展自己的才能
E.建立決策參與制度
A.追逐組織效益和組織發(fā)展
B.自我利益最大化
C.組織發(fā)展才有可靠保證
D.必須堅(jiān)持個(gè)人與組織同命運(yùn)
E.組織是人本管理的主體
A.人天生懶惰,厭惡工作,
B.一般人都有雄心大志
C.人生來以自我為中心
D.人缺乏理性
E.一般人都是為了安全需要而參加工作
A.吸收、錄用員工
B.培養(yǎng)、教育員工
C.保持、發(fā)展員工
D.招收、配置員工
E.評價(jià)、調(diào)整員工
A.動(dòng)態(tài)優(yōu)勢原理
B.同素異構(gòu)原理
C.互補(bǔ)增值原理
D.激勵(lì)強(qiáng)化原理
E.公平競爭原理
A.人的發(fā)展
B.有效運(yùn)用人的潛能
C.企業(yè)發(fā)展
D.有效開發(fā)人的潛能
E.社會發(fā)展
最新試題
用來鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
溝通可分為()。
以下對組織能力理論的描述正確的是()。
人員配置的原則有()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
工作識別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。