單項選擇題素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。

A.自由
B.自主
C.隨意性
D.自主性、開放性、實踐性


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1.單項選擇題教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

A.傳授知識
B.培養(yǎng)價值觀念
C.了解規(guī)范
D.教材以學(xué)生全面發(fā)展為目標，其內(nèi)容包含了德智體美等各個方面

2.單項選擇題素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.培養(yǎng)人生信仰
D.課堂教學(xué)除了認知目標外，還應(yīng)包括情感目標和能力目標，對學(xué)生具有生命的意義

3.單項選擇題素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

A.素質(zhì)教育過程中主要靠學(xué)生自學(xué)
B.老師要少干預(yù)
C.受教育者在教育者指導(dǎo)和促進下自主構(gòu)建和完善自身素質(zhì)的過程
D.以兒童為中心

4.多項選擇題有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。

A.事實性知識
B.方法論知識
C.價值知識
D.規(guī)范性知識

5.多項選擇題素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

A.客觀世界本身是一個統(tǒng)一的、相互聯(lián)系的有機整體
B.當(dāng)今世界所面臨的問題越來越具有全局性、全球性
C.科學(xué)的發(fā)展正越來越超越自身的界限，向協(xié)同化、綜合化方向發(fā)展
D.兒童身心發(fā)展尚未充分分化，他們的生活現(xiàn)實具有未分化性和綜合性的特點

6.多項選擇題素質(zhì)教育目標設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

A.教育基本原理
B.發(fā)展理論
C.教育目標分類學(xué)理論
D.未來學(xué)理論

7.多項選擇題素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循（）。

A.社會發(fā)展需求
B.個人的發(fā)展需求
C.一定的指導(dǎo)思想、原則、方法和程序
D.尤其是共產(chǎn)主義思想

8.單項選擇題著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

A.以兒童為中心
B.以社會為中心
C.以學(xué)科體系為中心
D.致力于在學(xué)生發(fā)展、社會需求、學(xué)科發(fā)展之間建立動態(tài)平衡，促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

9.單項選擇題實施素質(zhì)教育，要改革我國中小學(xué)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容，主要指（）。

A.相應(yīng)減少內(nèi)容
B.相應(yīng)降低難度
C.既要減少內(nèi)容，降低難度，還要適度綜合，還給孩子一個整體的世界
D.主要把原來的內(nèi)容進行綜合