單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀，學校教育的第三個目標是（）
A.發(fā)展學生們運用“思想”解答問題的信心
B.培養(yǎng)學生的自我推進力，引導學生們獨自運用各種題材
C.培養(yǎng)“經(jīng)濟地使用思想”
D.發(fā)展理智上的忠誠
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1.單項選擇題根據(jù)加涅的學習結果分類理論，兒童學唱《我愛北京天安門》雖不懂其全義，但通過言語聯(lián)想可掌握，這屬于哪種學習？（）
A.多重識別學習
B.言語聯(lián)想學習
C.信號學習
D.概念學習
2.單項選擇題在經(jīng)典條件反射的形成過程中是一項關鍵性因素的是（）
A.強化
B.刺激
C.反應
D.評價
3.單項選擇題根據(jù)加涅的學習結果分類理論，“學生學會先敲辦公室的門，然后應聲而人。最后稱呼老師”屬于（）
A.信號學習
B.連鎖
C.概念學習
D.原則學習
4.單項選擇題下列作品中，布盧姆的代表作是（）
A.《教育目標分類》
B.《教育心理學》
C.《學習的條件》
D.《教育過程》
5.單項選擇題在記憶過程中把許多小單位組合成較大單位的信息加工過程的是（）
A.編碼
B.組塊
C.檢索
D.提取
6.單項選擇題布魯納認為學習是一個主動的過程，對學習的最好的激發(fā)就是（）
A.獎賞
B.競爭
C.興趣
D.等級
7.單項選擇題學習者通過他人受到強化而使自己被強化的現(xiàn)象被稱為（）
A.自我強化
B.次級強化
C.替代強化
D.原始強化
8.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀，“發(fā)展理智上的忠誠”是教育的第幾個目標（）
A.二
B.三
C.四
D.五
9.單項選擇題根據(jù)布魯姆的教學目標分類理論，價值的性格化屬于哪個領域的教學目標（）
A.認知領域
B.情感領域
C.記憶領域
D.心因動作領域
10.單項選擇題普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的（）
A.泰勒
B.布魯納
C.班杜拉
D.布魯姆
最新試題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象（）
題型：單項選擇題
正強化的方法包括（）。
題型：多項選擇題
在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關鍵性因素是（）
題型：單項選擇題
為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是（）。
題型：多項選擇題
桑代克主張的三個學習律是（）。
題型：多項選擇題
桑代克的學習理論為（）
題型：單項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指（）。
題型：單項選擇題
桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。
題型：單項選擇題