A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
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A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
A.道德認(rèn)識(shí)的提高
B.有積極的情緒體驗(yàn)
C.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.道德行為的形成
A.只用說服法就可以了
B.適當(dāng)體罰也可以
C.說服教育為主,輔以紀(jì)律約束
D.紀(jì)律為主,說服為輔
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.疏導(dǎo)原則
B.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C.導(dǎo)向性原則
D.一致性與連貫性原則
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵(lì)法
D.榜樣法
A.1920年
B.1921年
C.1922年
D.1923年
A.揚(yáng)長(zhǎng)原則
B.對(duì)事不對(duì)人原則
C.潛移默化原則
D.可接受性原則
最新試題
我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法是()。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、()和社會(huì)模仿模式等。
團(tuán)干部的作用有()。
共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有()。
在德育過程中,貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是:第一,講明道理,疏導(dǎo)思想;第二,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘;第三是()。
體育的任務(wù)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
“社會(huì)模仿模式”所用的德育方法是“榜樣法”。
從中學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā),中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵(lì)應(yīng)特別重視()。
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
少先隊(duì)的性質(zhì)有()。