單項選擇題作為一種常用的課程教學(xué)方法，講授法的主要局限在于（）

A.難以呈現(xiàn)系統(tǒng)科學(xué)知識
B.難以控制教學(xué)時間
C.難以發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
D.難以做到因材施教


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1.單項選擇題集體備課時，教師在教學(xué)目標(biāo)設(shè)置和內(nèi)容選擇上如存在意見分歧，應(yīng)首先遵從（）

A.教材編排
B.課程標(biāo)準
C.名師經(jīng)驗
D.教學(xué)指導(dǎo)

2.單項選擇題某小學(xué)有計劃地將當(dāng)?shù)孛裰{融入語文課程，這屬于（）。

A.國家課程校本化
B.校本課程開發(fā)
C.國家課程地方化
D.地方課程開發(fā)

3.單項選擇題下列中國古式經(jīng)典教育名言，體現(xiàn)循序漸進教學(xué)原則的是（）。

A.溫故而知新
B.不憤不啟、不住不發(fā)
C.不陵節(jié)而施
D.博學(xué)于文，約之以禮

5.單項選擇題在課程內(nèi)容組織過程中，應(yīng)考慮（）。

A.邏輯順序
B.心理順序
C.邏輯順序與心理順序
D.邏輯順序與時間順序

8.單項選擇題格賽爾的“同卵雙生子爬梯實驗”表明，兒童有效學(xué)習(xí)和接受教育的前提條件是（）。

A.遺傳素質(zhì)
B.學(xué)習(xí)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)學(xué)習(xí)
D.成熟程度

9.單項選擇題“治貧先治愚”，教育扶貧能夠阻斷代際傳遞，這是因為教育具有（）。

A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.生態(tài)功能
D.人口功能