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A.工作性質(zhì)
B.領(lǐng)導(dǎo)行為
C.社會經(jīng)濟
D.產(chǎn)業(yè)環(huán)境
E.人際關(guān)系
A.分享決策權(quán)
B.代表參與
C.質(zhì)量圈
D.員工股份所有制方案
A.勞動爭議協(xié)商
B.勞動爭議調(diào)解
C.勞動爭議仲裁
D.勞動爭議訴訟
A.勞動立法及勞動法的制定滯后且不配套
B.人們的法制觀念淡薄
C.企業(yè)法制觀念淡薄,人力資源管理人員缺少勞動爭議管理方面的專業(yè)訓(xùn)練
D.我國勞動力供過于求
E.過去勞動關(guān)系中長期遺留問題的顯性化
A.勞動爭議調(diào)解委員會
B.居民委員會
C.地方勞動爭議仲裁委員會
D.地方人民法院
A.平等原則
B.公開原則
C.互選原則
D.照顧特殊群體的原則
A.行政手段
B.經(jīng)濟手段
C.法律手段
D.文化手段
E.強制手段
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()