單項(xiàng)選擇題()是一種結(jié)構(gòu)化的內(nèi)在系統(tǒng),它的形成受到遺傳和環(huán)境的交互作用,而且對個體的反映特點(diǎn)和體驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)控。

A.情境
B.人格
C.行為模式
D.價值觀


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1.單項(xiàng)選擇題對決策管理層的培訓(xùn)與開發(fā)不包括()。

A.知識和意識
B.專業(yè)知識培訓(xùn)
C.經(jīng)營技能
D.領(lǐng)導(dǎo)技能

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于團(tuán)體凝聚力的說法,正確的是()。

A.相處的時間和團(tuán)體的凝聚力沒有關(guān)系
B.加入一個團(tuán)體的難度越大,這個團(tuán)體的凝聚力就越小
C.團(tuán)體的規(guī)模越大,凝聚力往往可能會越小
D.團(tuán)體遇到的外在威脅越大,凝聚力往往越小
E.團(tuán)體的同質(zhì)性越高,凝聚力往往會越大

5.單項(xiàng)選擇題()是將單件計(jì)酬率分為若干等級,等級越高,相應(yīng)的單位計(jì)酬率也越高。

A.簡單計(jì)件制
B.多件計(jì)件制
C.差別計(jì)件制
D.標(biāo)準(zhǔn)工時制

7.單項(xiàng)選擇題沖突雙方勢均力敵且理由都很合理時解決沖突的方法是()。

A.協(xié)商、調(diào)節(jié)法
B.拖延法
C.教育法
D.和平共處法

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于社會懈怠產(chǎn)生的可能的原因的是()。

A.團(tuán)體中的個體成員的努力和貢獻(xiàn)不容易被確定和衡量
B.團(tuán)體工作導(dǎo)致“責(zé)任分散”
C.團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力與團(tuán)隊(duì)績效之間沒有明確關(guān)系
D.成員擔(dān)心他人對自己的評價而激起水平增強(qiáng)

9.多項(xiàng)選擇題從測試內(nèi)容來看,心理測試可以劃分為()。

A.能力測試
B.人格測試
C.職業(yè)興趣測試
D.體能測試
E.性格測試

10.單項(xiàng)選擇題()是一種既要求候選人能夠勝任職位的需要、同時又不想支付較高水平薪酬的戰(zhàn)略。

A.高薪戰(zhàn)略
B.培訓(xùn)戰(zhàn)略
C.廣泛搜尋戰(zhàn)略
D.獵頭招聘戰(zhàn)略

最新試題

以下哪項(xiàng)不是招聘評估的內(nèi)容()

題型:單項(xiàng)選擇題

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動化,減少重復(fù)任務(wù)的時間。

題型:判斷題

評價中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

.下列選項(xiàng)中,屬于績效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

老王面對挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在引進(jìn)外國人才時,我國對引進(jìn)數(shù)量不作限制的人才類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家阿希研究從眾行為時做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小羅在一家健身房當(dāng)健身教練,該健身房的員工手冊要求員工“必須穿工裝上班,違反者會受到相應(yīng)的處罰”。某天,小羅的兩件工裝褲都洗了沒干,而天氣又很炎熱,小羅就穿了一條九分褲來上班,被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動關(guān)系。下列選項(xiàng)中,說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效考核中存在的問題是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

老洪在選擇典型職位時應(yīng)考慮的因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題