“教室語(yǔ)言”與“教科書語(yǔ)言”違背了教材編撰的（）。

為什么說(shuō)課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

不屬于客觀性試題的是（）。

第二語(yǔ)言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。

面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

從課程設(shè)置的角度看，《漢語(yǔ)教程》、《實(shí)用漢語(yǔ)課文》一類的教材屬于（）。

TOEFL屬于一種（）。