學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

下列不屬于分立式試題的是（）。

下面不屬于語(yǔ)言技能類教材的是（）。

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

小王來(lái)美國(guó)一個(gè)月了，他覺得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。