A.政治性
B.教育性
C.服務(wù)性
D.情感性
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A.法律關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.倫理關(guān)系
A.堅(jiān)持社會(huì)主義原則
B.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展原則
C.堅(jiān)持教育公平原則
D.堅(jiān)持均衡發(fā)展原則
A.秦漢時(shí)期
B.唐宋時(shí)期
C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.明清時(shí)期
A.教師聲譽(yù)
B.學(xué)術(shù)聲譽(yù)
C.學(xué)生聲譽(yù)
D.學(xué)校聲譽(yù)
A.形象性
B.傳承性
C.開放性
D.包容性
A.精神文化
B.精神文明
C.物質(zhì)文化
D.物質(zhì)文明
A.行政管理權(quán)利
B.辦學(xué)權(quán)
C.辦學(xué)自主權(quán)
A.法定機(jī)構(gòu)
B.政府
C.高校
A.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行日常業(yè)務(wù)管理
B.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理
C.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行一般工作人員管理
D.每天向理事會(huì)報(bào)告工作
A.電子商務(wù)、家政
B.外語(yǔ)
C.教育學(xué)
D.漢語(yǔ)言
最新試題
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時(shí)生活中看起來(lái)懶散，不愛學(xué)習(xí)，其實(shí)背后隱藏著對(duì)失敗的強(qiáng)烈恐懼，尤其是面對(duì)沒有把握成功的任務(wù)時(shí)，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動(dòng)機(jī)類型（）
奧爾波特對(duì)人性的看法是（）
李老師對(duì)學(xué)生該管不管，過(guò)分遷就。請(qǐng)問(wèn)這屬于什么類型的師生關(guān)系（）
高度個(gè)體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識(shí)是（）
縱觀西方心理學(xué)家所提出的有關(guān)健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
弗洛伊德認(rèn)為人的精神主體是（）
以下哪項(xiàng)不屬于自我效能感對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極意義（）
在“記得”，“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，再增加一些學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)材料的掌握達(dá)到更好的程度的學(xué)習(xí)為（）
以下屬于傳統(tǒng)文化中對(duì)教師角色的認(rèn)知的是（）
“小明切了這個(gè)西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R(shí)中的（）