您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)的目的
B.目標(biāo)人群的規(guī)模、特點(diǎn)
C.培訓(xùn)方式的選擇
D.目標(biāo)人群對(duì)培訓(xùn)的抵觸程度
E.所需資料的類型
A.培訓(xùn)設(shè)計(jì)
B.培訓(xùn)計(jì)劃
C.效果過程
D.培訓(xùn)效果
A.相對(duì)差異
B.絕對(duì)差異
C.個(gè)別差異
D.總體差異
A.計(jì)劃表
B.審核表
C.檢查表
D.驗(yàn)收表
A.員工發(fā)展需求
B.員工發(fā)展目標(biāo)
C.員工發(fā)展規(guī)劃
D.員工發(fā)展?jié)摿?/p>
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()