單項選擇題一般來說,學(xué)習(xí)理論大致可以劃分為聯(lián)結(jié)派和()兩大陣營。

A.人本派
B.行為派
C.認知派
D.精神分析派


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2.單項選擇題“頓悟說”是由()提出來的。

A.苛勒
B.托爾曼
C.奧蘇貝爾
D.加涅

3.單項選擇題奧蘇伯爾提倡在教學(xué)中采用“組織者”這一技術(shù)。其精神實質(zhì)是()

A.強調(diào)直觀教學(xué)
B.強調(diào)新知識與學(xué)生認知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)知識的相互聯(lián)系
C.激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

4.單項選擇題教學(xué)過程中,“先行組織者”的作用是()

A.促進新舊知識的聯(lián)系
B.提供學(xué)生的學(xué)習(xí)時間
C.明確教學(xué)目標
D.提供多媒體技術(shù)

6.單項選擇題華萊士柬問題的解決描述為()

A.準備、孕育、明朗、驗證四個步驟
B.準備、明朗、驗證三個步驟
C.準備、孕育、驗證三個步驟
D.準備、討論、明朗、驗證四個步驟

7.單項選擇題柯爾伯格研究品德發(fā)展問題時主要采用()

A.實驗
B.調(diào)查
C.道德兩難的判斷
D.文獻研究

8.單項選擇題“知識不是孤立于書本之中,知識也是嵌于實踐之中”是一種()

A.行為主義觀
B.情境認知觀
C.知識分類觀
D.實踐觀

9.單項選擇題在教應(yīng)用題時,數(shù)學(xué)教師總是一再強調(diào)要讀懂題目,必要時,可以畫一些示意圖,他這樣做的目的是為了讓學(xué)生()

A.牢記住題目內(nèi)容
B.很好地完成對問題的心理表征
C.增加提取線索
D.熟練地使用計算技能

10.單項選擇題下面的描述最可能代表專家教師的特征是()

A.他總是十分認真?zhèn)湔n,教案寫得很詳細
B.他對學(xué)生無微不至的關(guān)懷,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不理解的地方,能及時幫助學(xué)生
C.他總是認真批改學(xué)生的作業(yè),仔細記錄學(xué)生的每一處錯誤
D.他的教案雖然寫得很不詳細,但他能預(yù)見學(xué)生可能出現(xiàn)的理解錯誤