A.過程的改進(jìn)
B.頂層設(shè)計(jì)的改進(jìn)
C.目標(biāo)的改進(jìn)
D.路徑的改進(jìn)
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A.設(shè)定評價指標(biāo)
B.確定評價對象
C.進(jìn)行崗位需求分析
D.收集評價資料
A.確定培訓(xùn)對象
B.確定培訓(xùn)合作對象
C.選擇師資
D.培訓(xùn)需求調(diào)查
A.傳統(tǒng)訪談法
B.個別訪談法
C.集體訪談法
D.專家數(shù)據(jù)庫
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.類我效應(yīng)
D.面試次序差異
A.總量和結(jié)構(gòu)均衡
B.供大于求
C.供小于求
D.總量平衡,結(jié)構(gòu)失衡
A.為組織或崗位選人
B.選拔優(yōu)秀人才
C.探索個體優(yōu)勢、劣勢及潛在的發(fā)展可能
D.評估個體素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題
A.完備性準(zhǔn)則
B.精確性準(zhǔn)則
C.實(shí)施性準(zhǔn)則
D.通用性準(zhǔn)則
A.轉(zhuǎn)變
B.連接
C.實(shí)施
D.結(jié)論
A.層次性
B.獨(dú)特性
C.關(guān)聯(lián)性
D.可測性
A.函詢調(diào)查法
B.面談法
C.專家會議法
D.德爾菲法
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()