A.函詢調(diào)查法
B.面談法
C.專家會議法
D.德爾菲法
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A.綜合素質(zhì)
B.潛在素質(zhì)
C.優(yōu)秀績效
D.平均績效
A.起點(diǎn)
B.重點(diǎn)
C.難點(diǎn)
D.終點(diǎn)
A.計劃期內(nèi)任務(wù)總量
B.勞動生產(chǎn)率
C.行業(yè)發(fā)展預(yù)測
D.歷史變動趨勢
A.物質(zhì)因素
B.精神因素
C.發(fā)展因素
D.以上都不是
A.保證組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
B.確保嚴(yán)格遵守計劃，并且完全執(zhí)行
C.指派基層員工來負(fù)責(zé)執(zhí)行
D.應(yīng)定期報告執(zhí)行進(jìn)展?fàn)顩r
A.實(shí)現(xiàn)、繼續(xù)保持
B.實(shí)現(xiàn)、改變或重新修訂
C.不實(shí)現(xiàn)、繼續(xù)保持
D.不實(shí)現(xiàn)、改變或重新修訂
A.完備性準(zhǔn)則
B.精確性準(zhǔn)則
C.實(shí)施性準(zhǔn)則
D.通用性準(zhǔn)則
A.明確組織的需要，統(tǒng)一人才標(biāo)準(zhǔn)
B.掌握人才發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)掘高潛人才
C.形成人才規(guī)劃，整合人力資源
A.培訓(xùn)內(nèi)容的戰(zhàn)略性更強(qiáng)
B.培訓(xùn)新技術(shù)應(yīng)用更加廣泛
C.培訓(xùn)邊界化逐漸擴(kuò)大
D.培訓(xùn)成本持續(xù)增加
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.結(jié)構(gòu)
D.學(xué)歷
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）