A.北方方言
B.吳方言
C.閩方言
D.客家話
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A.語感法
B.緊縮法
C.類比法
D.擴展法
A.在這部電影中,刻畫了一個女知識分子的典型
B.看到老師們認真負責地工作,使我們很受感動
C.王老師榮獲先進工作者
D.這一套消化系統(tǒng)進行工作,人的營養(yǎng)狀況就好
A.嘈雜的環(huán)境和通訊線路故障
B.認知能力和認知水平
C.對交際所持的態(tài)度
D.語言能力(聽說能力、理解能力等)
A.認知能力和認知水平
B.對交際所持的態(tài)度
C.語言能力(聽說能力、理解能力等)
D.嘈雜的環(huán)境和通訊線路故障
A.臨時性和任意性
B.普遍性和社會性
C.民族性和規(guī)范性
D.規(guī)范性和準確性
A.大腦的反應(yīng)速度
B.表達技巧
C.語法能力
D.修辭能力
A.口才訓練非常簡單,無所謂層次和復(fù)雜
B.我們在書本學習之余,可以通過觀摩高水平的脫口秀節(jié)目來提高自己
C.在生活中圍繞思維模式、知識儲備進行持之以恒的學習和鍛煉來提高口才
D.全面的口才訓練可以分為口音規(guī)范訓練、口語技能訓練和口才顯現(xiàn)訓練三個層面,三者不可分隔
A.態(tài)度積極
B.意義明確
C.倫次通順
D.安排穩(wěn)密
A.音節(jié)
B.詞語
C.句了
D.篇章
A.轉(zhuǎn)義手段透過字面的意義來了解言語表達的深層意義
B.轉(zhuǎn)義手段是一種直接表達的手法
C.轉(zhuǎn)義手段是言語交際中最為常用的手段
D.把被表達的對象稱為“本體”的話,那么轉(zhuǎn)義表達過程中則存在著一個或多個“客體”。二者構(gòu)成表達與被表達的關(guān)系
最新試題
普通話中,單元音不全是韻母,而輔音則全是聲母。
漢語不同方言的同一個調(diào)類(如陰平),其調(diào)值可能不一樣,但調(diào)型肯定是一樣的。
“她太不注意身體了,沒法不生病”這句話()
對輔音來說,只有塞音、擦音、塞擦音才有送氣與不送氣的對立,其余的鼻音、邊音都無所謂送不送氣。
“人物”與“干凈”只有一個語素義起作用,是偏義復(fù)合詞。
和“令人生畏”屬于同一種結(jié)構(gòu)類型的成語是()
社區(qū)變體主要是指由于社會階層不同而形成的語言變體,比如工人變體、知識分子變體等。
和“被壞人襲擊”結(jié)構(gòu)類型相同的短語是()
與“哪兒我們也不去?!睂儆谕环N句式的句子是()
現(xiàn)代漢語的地域方言是從屬于民族共同語的語言變異形式。