A.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性
B.尊重幼兒發(fā)展的個體差異性
C.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點
D.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.廣泛收集廢舊物品
B.要為兒童提供足夠的游戲材料
C.根據(jù)兒童的年齡特點提供游戲材料
D.材料的位置固定不變
A.主觀性
B.自發(fā)性
C.興趣性
D.誘引性
A.實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)
B.理論創(chuàng)新決定制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新
C.理論創(chuàng)新對社會發(fā)展和變革具有決定性作用
D.只要有理論上的創(chuàng)新,就會帶來社會的發(fā)展和變革
A.敬業(yè)可以成為一種工作習(xí)慣
B.敬業(yè)不能養(yǎng)成習(xí)慣
C.敬業(yè)與習(xí)慣毫無關(guān)系
D.敬業(yè)不值得
A.協(xié)作就是一起
B.協(xié)作就是人多
C.協(xié)作就是才能互補、團(tuán)結(jié)和諧
D.協(xié)作就是把每個人加起來
A.脊柱生理性彎曲出生就形成了
B.嬰幼兒骨頭硬度大,容易發(fā)生彎曲
C.自鼻咽部通向中耳的管道叫咽鼓管,與中耳炎形成有關(guān)
D.年齡越小,呼吸越慢
A.心臟復(fù)蘇
B.人工呼吸
C.胸外心臟按壓
D.指壓止血法
A.自然自動免疫
B.人工自動免疫
C.自然被動免疫
D.人工被動免疫
A.6歲左右
B.8歲左右
C.10歲左右
D.12歲左右
A.目標(biāo)
B.需要興趣
C.環(huán)境材料
D.活動方案
最新試題
不屬于教師沖突主要成因的是()的差異。
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
()不屬于社園共育活動“請進(jìn)來”的形式。
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
不屬于主題活動目標(biāo)設(shè)計常用的三個維度的是()。
教師要提前打好水,一般水溫約攝氏()度左右,可直接飲用。
不屬于班級教師的團(tuán)隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。