A.簡化職位結(jié)構(gòu)
B.簡化職位類別
C.減少職位等級
D.減少職位數(shù)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職位范圍
B.職位內(nèi)容
C.業(yè)務(wù)性質(zhì)
D.業(yè)務(wù)內(nèi)容
A.確立職位評價的目標(biāo)
B.確定使用單一計(jì)劃還是多重計(jì)劃
C.獲取職工的參與
D.評估計(jì)劃的有用性
A.道德困境
B.道德約束
C.道德晴雨表
D.道德發(fā)展
A.約基寧
B.泰勒
C.巴德
D.艾賓浩斯
A.社交意識
B.彈性和適應(yīng)力
C.關(guān)系管理
D.自我意識
以下關(guān)于戰(zhàn)略管理步驟排序正確的是()。
①將使命轉(zhuǎn)化為目標(biāo)
②評估績效
③制定戰(zhàn)略來達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)
④界定當(dāng)前業(yè)務(wù)和使命
⑤執(zhí)行戰(zhàn)略
⑥形成新的業(yè)務(wù)發(fā)展方向和使命陳述
⑦實(shí)施外部和內(nèi)部審計(jì)
A.④⑦⑥①③⑤②
B.③⑦⑥①④⑤②
C.④⑥⑦①③⑤②
D.③⑥⑦①④⑤②
A.道德規(guī)范
B.決策模式
C.道德審計(jì)
D.道德選擇
A.領(lǐng)導(dǎo)力有效性
B.領(lǐng)導(dǎo)替代品
C.隱含的領(lǐng)導(dǎo)理論
D.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
A.受到激勵
B.以結(jié)果為導(dǎo)向
C.面對現(xiàn)實(shí)
D.實(shí)現(xiàn)跨文化適應(yīng)
依據(jù)AMO理論推導(dǎo)出更高的薪酬水平和績效通常是高績效工作系統(tǒng)的組成內(nèi)容的正確邏輯順序是:()。
a.當(dāng)允許雇員參與決策并發(fā)揮影響,通過甄選、培訓(xùn)和開發(fā)等手段使雇員的能力得到提升,薪酬制度激勵雇員運(yùn)用自己的能力并利用機(jī)會發(fā)揮影響時,人力資源系統(tǒng)最有效。
b.薪酬是吸引、留住和激勵那些具備執(zhí)行組織經(jīng)營戰(zhàn)略和承擔(dān)更大決策責(zé)任的雇員的關(guān)鍵。
c.薪酬也是激勵雇員充分利用這些能力的關(guān)鍵。
A.abc
B.acb
C.bac
D.bca
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()