多項選擇題成就需要高的人的特點是（）。

A.選擇適度的風險
B.同時追求各種層次的需要
C.有較強的責任感
D.喜歡能夠得到及時的反饋
E.有創(chuàng)造力


你可能感興趣的試題

1.多項選擇題麥克利蘭認為人有三種重要的需要——（）。

A.成就需要
B.生存需要
C.成長需要
D.親和需要
E.權(quán)力需要

2.多項選擇題下列關(guān)于ERG理論陳述正確的是（）。

A.關(guān)系需要與馬斯洛需要層次理論中“歸屬和愛的需要”相對應
B.各種需要可以同時具有激勵作用，可以同時追求各種層次的需要
C.提出了“挫折——退化”的觀點
D.提出了“滿足——上升”的觀點
E.有助于說明文化、環(huán)境背景差異下個體需要的相似

3.單項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法不正確的是（）。

A.管理者要利用工作本身對員工價值這類激勵因素調(diào)動員工積極性，對工資、工作環(huán)境等保健因素可相對忽視
B.工作豐富化的管理措施強調(diào)員工參與更多的工作規(guī)劃，自我監(jiān)督工作進度，采納了雙因素理論
C.保健因素相當于需要層次理論中的低層次需要，激勵因素相當于需要層次理論中的高層次需要
D.雙因素理論針對滿足需要的目標或誘因.

4.多項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論中的激勵因素是（）。

A.成就感
B.工資
C.責任
D.人際關(guān)系
E.組織政策

5.單項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法正確的是（）。

A.滿意的反面是不滿意
B.激勵因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素
C.激勵因素具備了可以令員工滿意，不具備會招致員工不滿
D.雙因素理論和需要層次理論的區(qū)別是，雙因素理論針對滿足需要的目標或誘因

6.單項選擇題下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應用說法不正確的是（）。

A.應針對不同層次的需要設(shè)計相應的激勵措施
B.需要知道每個員工在哪一個層次的需要占主導地位，從而為滿足需要提供條件
C.滿足低層次需要的投入效益是遞減的，應著眼于員工更高層次需要的激勵
D.已被實踐證明是一種有效、可靠、正確的理論

7.單項選擇題下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論說法不正確的是（）。

A.人均有生理、安全、歸屬和愛的需要、尊重及自我實現(xiàn)五種需要，但在不同時期排列順序不同
B.針對的是人類的需要和動機
C.未被滿足的需要是行為的主要激勵源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵作用
D.尊重和自我實現(xiàn)等高級需要滿足主要靠內(nèi)在因素

8.單項選擇題

馬斯洛認為人類需要由低到高的排列順序是（）。
（1）安全需要
（2）生理需要
（3）自我實現(xiàn)的需要
（4）歸屬和愛的需要
（5）尊重的需要

A.（1），（2），（3），（4），（5）
B.（2），（1），（4），（5），（3）
C.（1），（2），（4），（3），（5）
D.（2），（1），（4），（3），（5）

10.多項選擇題激勵與組織績效的關(guān)系表現(xiàn)在（）。

A.激勵必須滿足員工的任何需要
B.激勵必須滿足員工的需要與組織目標
C.只有滿足員工的需要才能促進組織績效的改善
D.組織對滿足員工的需要的程度和方式要予以控制
E.激勵要以能在一定程度上導致組織績效提高的方式滿足員工的需要