單項選擇題小馬性格孤僻，具有嚴重的自卑感。針對這種學生，班主任與之談話時最好的方式是（）

A.商討式談話
B.點撥式談話
C.觸動式談話
D.漸進式談話


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1.單項選擇題班主任既要了解學生的過去，也要了解學生的當下，他采用的最好的方法是（）

A.調(diào)查法
B.談話法
C.書面材料法
D.觀察法

2.單項選擇題班主任馬老師對班上的成績好的學生采取偏袒的態(tài)度，對他們的問題行為熟視無睹，這說明該班主任缺乏某種素養(yǎng)，這是（）。

A.扎實的教育理論素養(yǎng)
B.多方面的興趣和才能
C.對學生熾熱的愛
D.交往能力和合作能力

4.單項選擇題班主任李老師注重通過塑造班級文化氛圍來教育學生，這說明該班主任履行好的角色是（）

A.班級管理的設計師
B.學生成長的引路人
C.優(yōu)秀班風的培養(yǎng)著
D.協(xié)調(diào)多方關系的藝術家

5.單項選擇題班主任注重培養(yǎng)班級的正確輿論，這反映了班主任（）。

A.教育學生的職責
B.管理班級的職責
C.指導班級活動的職責
D.協(xié)調(diào)其他教育者的職責

7.單項選擇題班主任是全面負責一個班學生的（）和生活工作的教師。

A.政治、健康、學習
B.思想、心理、學習
C.思想、健康、學習
D.政治、心理、學習

8.單項選擇題在我國中小學教育中，最常見的班級自主活動是（）。

A.班會
B.主題班會
C.常規(guī)班會
D.生活會

9.單項選擇題建立班集體領導核心，關鍵是做好（）的選拔與培養(yǎng)工作。

A.積極分子
B.班干部
C.積極分子與班干部
D.三好學生

10.單項選擇題在班集體中，每個學生都有自己的角色，擁有一定的權利和義務，因此，班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體，這反映了班集體的教育作用是（）

A.有利于形成學生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力
C.有利于形成學生的自我管理能力
D.有利于發(fā)展學生的個性