A.主體性
B.發(fā)展適宜性
C.一致性
D.安全性
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A.角色游戲
B.表演游戲
C.音樂游戲
D.建構游戲
A.正確,應該培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣
B.正確,充分利用時間搞好同事關系
C.錯誤,應小聲聊天
D.錯誤,應給幼兒創(chuàng)設安靜的睡眠環(huán)境
A.該階段的藝術教育應該根據琪琪的年齡特點來進行
B.該階段的藝術教育要注重培養(yǎng)幼兒的審美情感和興趣,培養(yǎng)表現美和創(chuàng)造美的能力
C.可以引導琪琪在生活中發(fā)現、感受自然環(huán)境和社會環(huán)境中的美
D.給琪琪找個重視培養(yǎng)藝術技能技術的特長班
A.全面發(fā)展
B.以游戲為基本活動
C.發(fā)展適宜性
D.保教結合
A.深遠而短暫的
B.深遠而持久的
C.偶爾且短暫的
D.暫時而短暫的
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A.創(chuàng)新是促進社會安定的根本因素
B.創(chuàng)新推動社會制度的變革
C.實踐創(chuàng)新會推動制度不斷變化發(fā)展
D.創(chuàng)新是前進性和曲折性的有機統(tǒng)一
A.學校人
B.社會人
C.家庭人
D.訓練有素的人
A.學習能力提高比掌握知識更重要
B.學習不是階段性的,要樹立終身學習理念
C.學習知識重要,其他都不重要
D.在學習中要學會合作
A.樂觀
B.細膩
C.家人
D.堅持
最新試題
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應急預案的原則是()。
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現的是()。
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
()教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
()強調教學的目標是教師要促進學生進行有意義的學習。
幼兒的合作行為出現次數最多的是在()活動中。
()認為,從幼兒園到小學,不僅是學習環(huán)境的轉換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習慣。