A.職業(yè)教育代替了實業(yè)教育
B.出現(xiàn)了師范學校
C.女子教育正式列入學制系統(tǒng)
D.初等小學四年為義務教育
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A.能夠兼顧公平與效益
B.對現(xiàn)代科技發(fā)展具有更大的適應能力
C.有利于培養(yǎng)高素質人才
D.有利于教育逐漸普及
A.我國古代學制萌芽于西周,現(xiàn)代學制從新中國開始建立
B.壬寅學制是舊中國近代學制的開端
C.癸卯學制也即《欽定學堂章程》
D.壬子癸丑學制是以德國學制為藍本制定的
A.高等教育越來越大眾化
B.高等教育機構中學生的成分發(fā)生了變化
C.高等教育形成多級層次
D.高等教育機構的日益多樣化
A.第一個由國家正式頒布的學制
B.由管學大臣張百熙制定
C.該學制的最大特點是修業(yè)年限長
D.該學制并未得到實施和推廣
A.張之洞
B.榮慶
C.張百熙
D.蔡元培
A.實行中華人民共和國新學制
B.把工農(nóng)干部的速成教育和工農(nóng)群眾的業(yè)余教育納入學制系統(tǒng)
C.明確規(guī)定了班主任取代級任導師
D.制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個結合”“六個并舉”原則
A.加強基礎教育,有步驟地實施九年義務教育
B.調整中等教育結構,大力發(fā)展職業(yè)技術教育
C.改革高等教育招生與分配制度,擴大高等學校辦學自主權
D.基礎教育權屬于地方,學校逐步實行校長負責制
A.中國政府計劃實行強迫義務教育的第一道正式法令是《學務綱要》
B.德國的義務教育剛開始是因為宗教原因而出現(xiàn)的
C.壬子癸丑學制明確規(guī)定處初級小學四年為義務教育
D.到20世紀20年代,各資本主義國家已基本普及了初等義務教育
A.強制性
B.普遍性
C.基礎性
D.免費性
A.把教育看成是個人一生中連續(xù)不斷的學習過程
B.任何需要學習的人,可以隨時隨地接受任何形式的教育
C.是一切時間、一切地點、一切場合和一切方面的教育
D.學習的時間、地點、內容、方式均由個人決定
最新試題
1904年,《奏定學堂章程》中的()最先出現(xiàn)了“義務教育”一詞。
我國學制體系構成中不屬于基礎教育的是()
與癸卯學制相比,王子癸丑學制明顯的改變體現(xiàn)在()。
關于我國現(xiàn)行學制,以下表述錯誤的是()。
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》相關規(guī)定,義務教育中的“義務”包括國家、學校、家庭、社會等四個方面,具體體現(xiàn)在()。
關于現(xiàn)代學制,下列表述正確的是()。
關于美國單軌學制,以下說法不正確的是()。
某學制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質的學制,其內容主要包括改學堂為學校,廢除尊孔讀經(jīng),取消進士出身獎勵,確定婦女的受教育權利和男女同校制度,同時籌辦各級女子學校等。該學制是()。
()標志著我國義務教育走上法制化軌道。
關于舊中國學制地位,以下說法不正確的是()。