多項(xiàng)選擇題?在下列選項(xiàng)中,反映盧梭女子教育思想的是()

A.女子教育的目標(biāo)是賢妻良母
B.兩性教育應(yīng)該沒(méi)有區(qū)別
C.女子教育的目標(biāo)與男子相同
D.兩性教育應(yīng)該有區(qū)別


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題?拿破侖教育改革時(shí)期為建立新學(xué)制而設(shè)立的中等教育機(jī)構(gòu)是()

A.文法中學(xué)
B.古典中學(xué)
C.國(guó)立中學(xué)
D.市立中學(xué)

2.多項(xiàng)選擇題?在下列選項(xiàng)中,對(duì)外國(guó)近代教育發(fā)展的主要特征表述正確的是()

A.雙軌學(xué)制初步形成
B.國(guó)家逐漸成為管理教育的主體
C.教育思想具有意識(shí)形態(tài)的差異
D.教育理論尚未系統(tǒng)化、科學(xué)化

4.多項(xiàng)選擇題?下列選項(xiàng)中,哪些屬于古羅馬教育思想的特征?()

A.教育思想與教育實(shí)踐相連
B.重視理性教育
C.重視道德教育
D.思辨性較弱

5.多項(xiàng)選擇題?馬卡連柯認(rèn)為集體的主要特征是()

A.具有共同的奮斗目標(biāo)
B.個(gè)人利益必須服從集體利益
C.具有管理機(jī)構(gòu)和組織制度
D.具有正確的輿論

6.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)上半期蘇聯(lián)社會(huì)主義教育理論初步形成,主要包括()

A.克魯普斯卡婭的教育思想
B.蘇霍姆林斯基的教育思想
C.馬卡連柯的教育思想
D.盧那察爾斯基的教育思想

7.多項(xiàng)選擇題在幼兒教育觀上,蒙臺(tái)梭利與福祿培爾的不同之處是()

A.蒙臺(tái)梭利重視游戲的作用
B.蒙臺(tái)梭利重視敏感期的作用
C.蒙臺(tái)梭利重視恩物的作用
D.蒙臺(tái)梭利重視感官訓(xùn)練的作用

8.多項(xiàng)選擇題?19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐美實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的基本特征是()

A.重視邏輯推理與思辨研究
B.重視兒童與發(fā)展研究
C.重視通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究教育的方法
D.重視將教育學(xué)建立在自然科學(xué)基礎(chǔ)上

9.多項(xiàng)選擇題?福祿培爾認(rèn)為恩物與作業(yè)的主要區(qū)別是()

A.恩物在先,作業(yè)在后
B.恩物在于接受,作業(yè)在于表現(xiàn)
C.恩物改變物體形態(tài),作業(yè)不改變物體形態(tài)
D.恩物是自愿的,作業(yè)是必須的

10.多項(xiàng)選擇題?下列關(guān)于烏申斯基教育思想表述不正確的選項(xiàng)是()

A.教育學(xué)屬于教育科學(xué),不屬于藝術(shù)
B.教學(xué)的目的在于發(fā)展智力和傳授知識(shí)
C.學(xué)習(xí)不是勞動(dòng),而是一種閑暇
D.民族性是教育的唯一源泉

最新試題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來(lái)教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了滿足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,1931年蘇聯(lián)通過(guò)了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國(guó),一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)30年代,歐美國(guó)家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個(gè)教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題