單項選擇題有經(jīng)驗的美術(shù)老師可以從兒童的繪畫中看出兒童的生活經(jīng)歷。這是因為（）

A.兒童的再現(xiàn)水平影響兒童的美術(shù)表現(xiàn)形式
B.兒童的情感強度影響創(chuàng)作愿望的產(chǎn)生
C.兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象源于視覺經(jīng)驗
D.兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象來自審美知覺


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題幼兒園、家庭、社區(qū)及社區(qū)周邊環(huán)境，這三個微系統(tǒng)是學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，關(guān)鍵是要（）

A.堅持系統(tǒng)之間的平等互動
B.堅持幼兒園的主導(dǎo)地位
C.堅持社區(qū)環(huán)境的建構(gòu)
D.堅持政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

4.單項選擇題下列說法不符合“生態(tài)式”教育觀下幼兒園音樂教育的是（）

A.幼兒音樂審美教育是音樂教育的核心
B.不過分強調(diào)技能技巧和標準化要求
C.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)并發(fā)展幼兒的音樂魅力
D.以幼兒的發(fā)展為主體，無須指導(dǎo)

6.單項選擇題教師講授不同的教學(xué)內(nèi)容時，可對幼兒進行分組。教師在分組時，應(yīng)盡量避免（）

A.考慮每組幼兒的人數(shù)
B.考慮設(shè)置小組長
C.考慮幼兒能力的強弱
D.分好的小組長應(yīng)長期固定，促進幼兒情感的培養(yǎng)

8.單項選擇題教師在教育幼兒識別交通安全標志時，應(yīng)告知他們（）

A.隨時可以穿行馬路
B.過馬路要走人行橫道
C.在紅燈亮?xí)r過馬路
D.在綠燈滅后過馬路