單項(xiàng)選擇題（）是測(cè)量嬰兒語言能力的主要指標(biāo)。

A.閱讀能力的提高
B.大動(dòng)作的提高
C.概念的建立、掌握詞匯的多少
D.是否能聽懂成人的話


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于設(shè)計(jì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作游戲時(shí)要遵循的規(guī)律的是（）。

A.協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律
B.曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C.旋轉(zhuǎn)規(guī)律、對(duì)稱規(guī)律
D.五指共用規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于嬰兒教育原則內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。

A.尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
B.促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
C.以情感體驗(yàn)為主體的原則
D.養(yǎng)育第一，教育第二的教養(yǎng)原則

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)班是以（）為正確的籌備與工作流程。

A.發(fā)簡(jiǎn)章-學(xué)員報(bào)名-發(fā)課程表發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊(cè)-評(píng)估-參加培訓(xùn)-發(fā)證書
B.學(xué)員報(bào)名-發(fā)簡(jiǎn)章-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊(cè)-參加培訓(xùn)-發(fā)課程表-發(fā)證書-評(píng)估
C.發(fā)課程表-發(fā)簡(jiǎn)章-學(xué)員注冊(cè)-學(xué)員報(bào)名-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評(píng)估-發(fā)證書
D.發(fā)簡(jiǎn)章-學(xué)員報(bào)名-發(fā)課程表學(xué)員注冊(cè)-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評(píng)估-發(fā)證書

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒練習(xí)早期發(fā)音不包括（）。

A.豐富語音刺激
B.多與嬰兒說話
C.幫助嬰兒增加詞匯
D.及時(shí)糾正嬰兒不正確的發(fā)音

5.單項(xiàng)選擇題不符合0-1歲語言早期功能訓(xùn)練是（）。

A.語音刺激
B.發(fā)音練習(xí)
C.模仿聲調(diào)，進(jìn)行發(fā)音
D.增加詞匯

6.單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)嬰兒語言發(fā)展的四階段的正確表述。

A.單字句、電報(bào)句、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句
B.單字句、多字句、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句
C.復(fù)合句、單字句、電報(bào)句、簡(jiǎn)單句
D.單字句、電報(bào)句、復(fù)合句、簡(jiǎn)單句

7.單項(xiàng)選擇題為促進(jìn)嬰兒丿上下肢肌肉發(fā)達(dá)、靈巧，可采用（）等訓(xùn)練方式。

A.拼圖游戲
B.騎車游戲
C.攀登架游戲
D.搭積木

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于嬰兒教育的特點(diǎn)是（）。

A.通過感官來進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)
C.注意力不易集中
D.需要反復(fù)教育

9.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)情緒、情感與心理活動(dòng)和行為的關(guān)系描述不正確的是（）。

A.良好的情緒情感體驗(yàn)會(huì)激發(fā)嬰兒積極的探求欲望和行動(dòng)
B.負(fù)面的情緒情感體驗(yàn)會(huì)抑制嬰兒的探求欲望和行動(dòng)
C.情緒和情感是激活心理活動(dòng)和情感的驅(qū)動(dòng)力
D.情緒和情感對(duì)心理活動(dòng)和情感沒有作用

10.單項(xiàng)選擇題3歲左右逐步發(fā)展起（）思維并占主導(dǎo)地位。

A.具體形象
B.感知?jiǎng)幼?br /> C.發(fā)散
D.創(chuàng)造性