A.年齡
B.性別
C.生理
D.性格
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A.萌芽階段
B.初步應(yīng)用階段
C.逐步應(yīng)用階段
D.繁榮發(fā)展階段
A.明確測評目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)
B.選擇合適的測評方法
C.設(shè)計(jì)測評工具,設(shè)計(jì)實(shí)施方案
D.正式實(shí)施測評
A.各部門人員、各層級人員比例
B.各部門人員的知識結(jié)構(gòu)
C.能力結(jié)構(gòu)
D.職稱結(jié)構(gòu)
A.人員替換法
B.技能清單法
C.馬爾可夫模型
D.人力資源水池模型
A.發(fā)放時間
B.發(fā)放形式
C.發(fā)放對象
D.發(fā)放周期
A.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營規(guī)劃
B.產(chǎn)品和服務(wù)的需求
C.職位的工作量
D.生產(chǎn)效率的變化
人力資源規(guī)劃流程是()。
①人力資源的需求預(yù)測
②企業(yè)現(xiàn)狀分析
③明確設(shè)定組織策略與目標(biāo)
④實(shí)施與評估
⑤制定供需平衡的計(jì)劃
A.③①②⑤④
B.③①⑤②④
C.③②①④⑤
D.③②①⑤④
A.HRP人員
B.人力資源咨詢機(jī)構(gòu)
C.企業(yè)外部行業(yè)專家
D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
A.中高層管理者招聘
B.有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的成熟人才招聘
C.職場新人招聘
D.職業(yè)資格認(rèn)證
A.隊(duì)伍實(shí)力
B.組織活力
C.產(chǎn)出效力
D.生產(chǎn)能力
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()