A.勘探性
B.穩(wěn)定性
C.配合性
D.準(zhǔn)備性
E.可分解性
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A.技術(shù)要求高
B.費(fèi)時(shí)間
C.應(yīng)用范圍小
D.不能對(duì)人的潛能作出預(yù)測(cè)
E.誤差無(wú)法克服
A.自尊型
B.志愿型
C.家庭型
D.社會(huì)型
E.自由型
A.人際交往能力
B.人際問(wèn)題處理能力
C.社會(huì)適應(yīng)能力
D.團(tuán)隊(duì)合作精神
E.矛盾解決能力
A.一般測(cè)驗(yàn)
B.特殊測(cè)驗(yàn)
C.情境測(cè)驗(yàn)
D.觀察評(píng)定測(cè)驗(yàn)
E.討論評(píng)定測(cè)驗(yàn)
A.加州心理測(cè)驗(yàn)(CPI)
B.卡特爾16種因素測(cè)驗(yàn)(16PF.
C.比奈—西蒙智力測(cè)驗(yàn)
D.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
E.默里與摩根的主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
A.針對(duì)性原則
B.明確性原則
C.科學(xué)性原則
D.創(chuàng)新原則
E.精煉性原則
A.專家加權(quán)法
B.德爾菲咨詢法
C.簡(jiǎn)單比較加權(quán)法
D.對(duì)偶比較法
E.回歸分析法
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.單獨(dú)面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.壓力面試和非壓力面試
E.非結(jié)構(gòu)化面試
A.選擇與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問(wèn)題作為測(cè)試的內(nèi)容
B.選擇那些與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問(wèn)題無(wú)關(guān)的問(wèn)題作為測(cè)試的內(nèi)容
C.選擇那些對(duì)崗位工作績(jī)效有直接影響的能力因素作為測(cè)試的因素
D.選擇那些對(duì)崗位工作績(jī)效沒有直接影響的能力因素作為測(cè)試的因素
E.試題內(nèi)容要明確化,盡量要選擇規(guī)范的題目
A.思想智能素質(zhì)
B.科學(xué)智能素質(zhì)
C.社會(huì)智能素質(zhì)
D.心理智能素質(zhì)
E.身體智能素質(zhì)
最新試題
()是不利于我們提高情商的力量。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有()
面試評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是()
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用?