A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
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A.馮特
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A.廣泛進行宣傳動員、組織專家評委、編制試題、確定測評日程安排
B.測評指導、實施測評、測評實施過程中需要注意的問題
C.數(shù)據(jù)收集整理、分析測評結果、測評結果的報告
D.用于人才的培養(yǎng)選拔、用于中層管理崗位的重新配置、用于中層管理人員素質檔案的建立
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
專業(yè)技術人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
人員素質測評總體方案制定的要求:()
開發(fā)測驗的基本步驟有()
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
面試與其他素質測評相比較具有的特點有()
潛能
()的好處在于測驗的質量的在實際應用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。