A.奈斯比特
B.托夫勒
C.愛因斯坦
D.鄧小平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
A.經(jīng)濟
B.政治
C.科技
D.文化
A.知識
B.思想
C.潛能
D.實踐
A.實踐
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)
D.創(chuàng)新
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
A.知識創(chuàng)新
B.體制創(chuàng)新
C.產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新
D.思想創(chuàng)新
A.創(chuàng)新技術(shù)
B.創(chuàng)新思維
C.創(chuàng)新素質(zhì)
D.創(chuàng)新實踐
A.沃拉斯
B.帕尼斯
C.加勒格
D.奧爾森
A.間接性
B.概括性
C.目標性
D.邏輯性
A.基因
B.先天
C.后天
D.先天或后天
最新試題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
進行試題試測的手段有()
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
思維具有哪些顯著特征?
在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?