A.實踐活動
B.生產(chǎn)活動
C.經(jīng)濟活動
D.社會活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《政治發(fā)展理論》
B.《經(jīng)濟發(fā)展理論》
C.《社會發(fā)展理論》
D.《生產(chǎn)力發(fā)展理論》
A.感性
B.理性
C.感情
D.思維
A.自我談話
B.自我意識
C.自我評價
D.自我改造
A.相似點
B.差異
C.培養(yǎng)
D.開發(fā)
A.高科技
B.工業(yè)技術(shù)
C.信息技術(shù)
D.第三產(chǎn)業(yè)
A.科學(xué)
B.技術(shù)
C.知識
D.理論
A.由高聳型趨向扁平化
B.由扁平化趨向高聳型
C.由封閉性趨向開放性
D.由開放性趨向封閉性
A.缺乏性
B.冗余性
C.選擇性
D.超剩余性
A.潛力
B.本能
C.資源
D.消耗品
A.知識開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
面試的基本類型有()。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
采用標準化測量的優(yōu)點是:()。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()