A.計劃期內任務總量
B.勞動生產率
C.行業(yè)發(fā)展預測
D.歷史變動趨勢
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A.物質因素
B.精神因素
C.發(fā)展因素
D.以上都不是
A.保證組織結構的穩(wěn)定性
B.確保嚴格遵守計劃,并且完全執(zhí)行
C.指派基層員工來負責執(zhí)行
D.應定期報告執(zhí)行進展狀況
A.實現、繼續(xù)保持
B.實現、改變或重新修訂
C.不實現、繼續(xù)保持
D.不實現、改變或重新修訂
A.完備性準則
B.精確性準則
C.實施性準則
D.通用性準則
A.明確組織的需要,統(tǒng)一人才標準
B.掌握人才發(fā)展現狀,發(fā)掘高潛人才
C.形成人才規(guī)劃,整合人力資源
A.培訓內容的戰(zhàn)略性更強
B.培訓新技術應用更加廣泛
C.培訓邊界化逐漸擴大
D.培訓成本持續(xù)增加
A.數量
B.質量
C.結構
D.學歷
A.滿足企業(yè)總體戰(zhàn)略發(fā)展的要求
B.促進企業(yè)人力資源管理的開展
C.協調人力資源管理的各項計劃
D.提高企業(yè)人力資源的利用效率
A.自然情況
B.職稱結構
C.教育資料
D.能力和專長
E.所受培訓
A.被試者工作效率
B.被試者明顯的行為
C.被試者的心理素質
D.被試者實際的操作
最新試題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經驗等方面的要求,即是確定任職()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()