A.無法為考評者提供客觀依據(jù)
B.不能做定量分析
C.不能貫穿考評期的始終
D.不能了解下屬如何消除不良績效
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A.關(guān)鍵事件法對事不對人
B.具有較大時間跨度
C.不僅要注重對行為本身的評價,還要考慮行為的情境
D.考評的是下屬的特定行為,還有品質(zhì)、個性
A.偏態(tài)
B.正偏態(tài)
C.正態(tài)
D.負偏態(tài)
A.簡單排列法
B.工作比較法
C.強制分布法
D.要素評定法
A.排列法
B.成對比較法
C.強制分布法
D.選擇排列法
A.排列法
B.比較法
C.分布法
D.對比法
A.品質(zhì)主導型
B.行為主導型
C.態(tài)度主導型
D.效果主導型
A.品質(zhì)主導型
B.行為主導型
C.態(tài)度主導型
D.效果主導型
A.品德
B.知識
C.行為
D.潛質(zhì)
A.總體評價法
B.座談法
C.查看工作記錄法
D.問卷調(diào)查法
A.負向激勵
B.正向激勵
C.人事調(diào)整激勵
D.預(yù)防性激勵
最新試題
說明績效管理的考評類型及其特點。
由于考評者與被考評者雙方在績效目標上的不同追求,可能產(chǎn)生()
由于采用的效標不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評方法可以分為()
李某到W公司已經(jīng)有近十年了,他從生產(chǎn)部的一名基礎(chǔ)員工做起,現(xiàn)在已升至生產(chǎn)部主管。該部門現(xiàn)有20多名員工,其中既有生產(chǎn)人員,又有管理人員。隨著公司對管理日益提高要求,李某也開始試行績效考核,在本部門采用以排隊法為主的考評方法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占30%,同事打分占70%。在考評時,20多個人相互打分,以此確定員工的位置。作為部門主管的李某,平時很少與員工就工作中遇到的問題交流想法和看法,只是到了年度獎金分配時,才對下屬員工進行上述的年終考核和打分排序。請對W公司生產(chǎn)部的考評工作進行評價和分析。
A公司是一家具有獨立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模餓醫(yī)藥股份公司,在國內(nèi)擁有十幾家公司和辦事處,經(jīng)濟效益較好,技術(shù)研發(fā)實力較強,雖然該公司發(fā)展較快,但它的績效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績效的改進方面一直裹足不前,導致企業(yè)無法實現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合本案例回答以下問題:(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工績效的差距?(2)該公司為了改進并提高全員工的工作績效可以采取哪些策略?
為保證績效面談的質(zhì)量,有效的信息反饋應(yīng)具有()
行為導向型客觀考評方法
說明360度考評的實施程序和實施過程中的注意事項。
富凱公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧海欢S著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),使富凱公司在當?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降,該公司經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):其下屬超市的硬件設(shè)施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質(zhì)量與數(shù)量都與競爭對手沒有本質(zhì)區(qū)別,有的方面甚至還有優(yōu)勢。但一線人員在服務(wù)態(tài)度、責任心、主動性和積極性卻存在嚴重問題,為改變這一現(xiàn)狀,富凱公司制定了一系列措施,其中包括要對員工的考評方式和內(nèi)容進行全面調(diào)整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點放在考察其完成任務(wù)上,現(xiàn)在決定重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。①采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應(yīng)采取哪些具體工作步驟?②行為錨定等級評價法具有哪些優(yōu)勢和不足?
目標管理法的優(yōu)點包括()