A.屬不正常
B.亦屬正常
C.需及時診治
D.需采取措施
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A.9個月
B.5個月
C.12個月
D.3個月
A.7個月
B.5個月
C.8個月
D.10個月
A.直接測試
B.活動分析
C.觀察比較
D.成人經(jīng)驗判斷
A.嬰幼兒粗大動作一般發(fā)展水平
B.同伴粗大動作發(fā)展水平
C.朋友孩子粗大動作發(fā)展水平
D.國外孩子粗大動作發(fā)展水平
A.一個片段
B.一個階段
C.一個事件
D.幾個階段
A.一個階段
B.幾個事件
C.一個事件
D.幾個片段
A.強化訓練
B.智力開發(fā)
C.適宜的教育
D.早期教育
A.有計劃觀察和無計劃觀察
B.無計劃觀察
C.有計劃觀察
D.隨意觀察
A.25-30
B.31-36
C.13-18
D.19-24
A.19-24
B.31-36
C.25-30
D.13-18
最新試題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關(guān)鍵期。
聾啞兒康復訓練分為()。
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
嬰幼兒適應外界生活的時期是()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()