單項選擇題3-6個月的嬰幼兒，（）更加發(fā)展，更加偏愛有意義的物象，如喜歡注視母親以及喜歡的食物或玩具。
A.聽覺注意
B.味覺注意
C.視覺注意
D.有意注意
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1.單項選擇題記憶能力的發(fā)展是嬰幼兒（）在時間上得以延續(xù)的根本保證。
A.游戲活動
B.心理活動
C.親子活動
D.戶外活動
2.單項選擇題（）能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息，及時發(fā)覺環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。
A.注意能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
3.單項選擇題嬰幼兒注意能力的發(fā)展能使為應(yīng)付（）而準(zhǔn)備新的動作，集中精力于新的情況。
A.生理需求
B.外界刺激
C.自身發(fā)展
D.心理需求
4.單項選擇題思維是人腦對客觀事物進(jìn)行（）的反映
A.想象和創(chuàng)造
B.思辯和概括
C.概括和間接
D.概括和直接
5.單項選擇題思維是指在（）基礎(chǔ)上產(chǎn)生的高級認(rèn)識過程。
A.注意和記憶
B.感覺和知覺
C.感覺和記憶
D.想象和操作
6.單項選擇題記憶的概念是指：人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的（）保存在大腦中。
A.想法
B.事件
C.物件
D.事物
7.單項選擇題人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的事物保存在大腦中稱為（）。
A.思維
B.情感
C.記憶
D.情商
8.單項選擇題注意是指對一定對象的（）的指向性，是一種定向反射。
A.有意識
B.無意識
C.持續(xù)的
D.間斷的
9.單項選擇題（）是嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的觀察與評價的原則之一。
A.離開嬰幼兒
B.重視反應(yīng)
C.隨意觀察
D.不斷交流
10.單項選擇題注意隨時來到的練習(xí)機(jī)會是嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的觀察與評價的（）之一。
A.原則
B.目的
C.基礎(chǔ)
D.方法
最新試題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。
題型：判斷題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項選擇題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題