A.想法正確,卻誤用了例子
B.沒有思考太多
C.太執(zhí)著于陳舊的固定觀念,
D.以上都是
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A.只要照料好嬰幼兒的衣食住行
B.給予嬰幼兒成長中不可缺少的物質(zhì)和精神營養(yǎng)
C.給予嬰幼兒成長中不可缺少的物質(zhì)營養(yǎng)
D.給予嬰幼兒成長中不可缺少的精神營養(yǎng)
A.家長指導(dǎo)工作
B.嬰幼兒護(hù)理
C.指導(dǎo)和培訓(xùn)
D.嬰幼兒教養(yǎng)
A.退縮
B.焦慮
C.霸道
D.膽小
A.圖表或記錄表
B.錄音機(jī)
C.錄音筆
D.攝影
A.一個(gè)階段性目標(biāo)
B.若干個(gè)小步驟
C.幾個(gè)近期目標(biāo)
D.具體的短期目標(biāo)
A.短期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
A.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的最高點(diǎn)上
B.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的最低點(diǎn)上
C.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的中點(diǎn)上
D.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的空白點(diǎn)上
A.教學(xué)大綱
B.實(shí)施對象的發(fā)展基本狀況
C.教學(xué)課程
D.家長的要求
A.智力測試
B.能力測試
C.發(fā)展評價(jià)
D.注意力測試
A.少數(shù)天才
B.殘障
C.部分
D.每一個(gè)
最新試題
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
社會性活動的內(nèi)容選材可以是()。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴(yán)。
整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在()
家庭教養(yǎng)活動的操作與實(shí)施有什么?
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用()。
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。