A.上理論課的場(chǎng)地
B.上實(shí)習(xí)課的場(chǎng)地
C.帶教培訓(xùn)的場(chǎng)地
D.考試的場(chǎng)地
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A.育嬰實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.育嬰理論研究
C.育嬰實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究
D.培訓(xùn)上崗證
A.地點(diǎn)
B.教師
C.學(xué)員
D.方法
A.內(nèi)容
B.方法
C.模式
D.原則
A.地點(diǎn)和內(nèi)容
B.參加人員范圍
C.參加人員范圍、目標(biāo)和時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法及對(duì)學(xué)員的具體要求等
D.目標(biāo)、時(shí)間和方法
A.家長(zhǎng)指導(dǎo)服務(wù)
B.嬰幼兒照料、護(hù)理和教育
C.育嬰師帶教與培訓(xùn)
D.育嬰師
A.嬰幼兒照料
B.嬰幼兒游戲
C.嬰幼兒教育
D.帶教與培訓(xùn)
A.分析討論法
B.實(shí)踐指導(dǎo)法
C.經(jīng)驗(yàn)分享法
D.其他方法
A.分析討論法
B.實(shí)踐指導(dǎo)法
C.經(jīng)驗(yàn)分享法
D.其他方法
A.家長(zhǎng)指導(dǎo)
B.帶教與培訓(xùn)
C.嬰幼兒教養(yǎng)
D.嬰幼兒游戲
A.實(shí)踐指導(dǎo)法
B.分析討論法
C.實(shí)踐指導(dǎo)法與經(jīng)驗(yàn)分享法
D.實(shí)踐指導(dǎo)法、分析討論法、經(jīng)驗(yàn)分享法等
最新試題
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所,也不可選擇沒(méi)有()的地方。
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭(zhēng)吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會(huì)對(duì)子女()發(fā)育極為不利。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對(duì)孩子的行為控制很嚴(yán)。
培訓(xùn)方法要()等。
每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和()
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象()。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行“拔苗助長(zhǎng)”式的教育。
()父母要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn),“我養(yǎng)大了你,你就得聽(tīng)我的”。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。