A.他們都是在職培訓(xùn)的形式
B.他們的區(qū)別在于培訓(xùn)內(nèi)容不同
C.二者是混在一起不可分的
D.二者也是可分清楚的
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A.特殊訓(xùn)練費(fèi)用由受訓(xùn)者承擔(dān)
B.特殊訓(xùn)練費(fèi)用由雇主向受訓(xùn)期間的雇員支付一個(gè)高于其邊際收益的工資率的形式實(shí)現(xiàn)
C.特殊訓(xùn)練費(fèi)用由雇主向在受訓(xùn)期間的雇員支付一個(gè)低十其邊際收益的工資率的形式實(shí)現(xiàn)
D.特殊訓(xùn)練費(fèi)用由雇主和受訓(xùn)者共同承擔(dān)
A.婦女人力資本投資的未來收入增量流的長度相對較短
B.婦女人力資本投資的未來收入增量流的規(guī)模較小
C.婦女人力資本投資的機(jī)會(huì)成本較高
D.婦女人力資本投資的直接成本較高
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況影響上大學(xué)的直接成本
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況影響上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況影響上大學(xué)的未來收入增量流的長度
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況影響人們的價(jià)值觀念
A.降低上大學(xué)的私人間接成本
B.降低上大學(xué)的私人直接成本
C.提高上大學(xué)的未來收益流的長度
D.提高上大學(xué)的未來收益流的規(guī)模
A.2500元、3000元、3500元
B.1500元、2000元、2500元
C.1000元、1500元、2000元
D.1500元、1500元、1500元
A.上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本低
B.上大學(xué)的直接成本低
C.上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本或直接成本較低
D.上大學(xué)的收益必定會(huì)很大
A.如果凈現(xiàn)值小于零,則人力資本投資具有其經(jīng)濟(jì)合理性
B.如果凈現(xiàn)值大于零,則人力資本投資具有其經(jīng)濟(jì)合理性
C.如果凈現(xiàn)值等于零,則人力資本投資具有其經(jīng)濟(jì)合理性
D.不好確定
A.把成本轉(zhuǎn)換成與收益同一時(shí)點(diǎn)時(shí)的貨幣值來比較
B.把成本和收益按某一共同時(shí)點(diǎn)上的貨幣價(jià)值來衡量
C.把收益換算成與成本同一時(shí)點(diǎn)時(shí)的貨幣值來比較
D.可以直接將成本和收益進(jìn)行比較
A.年功序列工資是指隨連續(xù)服務(wù)年限而不斷增加的工資
B.實(shí)行年功序列工資,雇員著眼丁終身收入流量
C.實(shí)行年功序列工資,雇員會(huì)因初期的計(jì)時(shí)工資水平不高而缺乏積極性
D.年功序列工資在本質(zhì)上排斥偷懶?;墓蛦T
E.嚴(yán)格的考核制度是保證年功序列工資公平、合理、高效的重要手段
A.采用計(jì)件工資會(huì)使他們承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)
B.一個(gè)人在任一時(shí)期的精神狀態(tài)與工作效率,難免有不同,生產(chǎn)成果就有一定的波動(dòng)
C.實(shí)行計(jì)件工資,低生產(chǎn)率的后果由雇員承擔(dān)
D.實(shí)行計(jì)時(shí)工資,工作效率波動(dòng)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)主要由雇主承擔(dān)
E.以上都不是
最新試題
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問題有()。
考評信息反饋的第一個(gè)階段是()。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點(diǎn)是()。
實(shí)踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯(cuò)誤,是考核與評定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評方法之一。
人員挑選錄用計(jì)劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
筆試的長處是()。
()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。