A.環(huán)境安靜,光線、溫度適中,避免交談過程被外界干擾
B.最好是單獨交談,除非患者不愿意或與患者獨處有威脅
C.醫(yī)生與患者的坐向成直角(患者常坐在醫(yī)生的左手邊),避免隔桌對視
D.醫(yī)生與患者的座位最好是同一規(guī)格,高低相同
E.應(yīng)隨時記錄患者的談話,以免遺漏
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A.善于使用身體語言來鼓勵或者制止患者的談話
B.以樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處
C.以嚴(yán)肅的態(tài)度對待兒童患者,使其有敬畏感
D.對有妄想的患者應(yīng)能言善辯,使其屈服
E.對躁狂的患者不正面對抗,迂回引導(dǎo)
A.可提高患者對治療的依從性
B.有助于提高醫(yī)生的臨床技能和自信心
C.有助于提高患者的滿意度
D.可以提高診斷的準(zhǔn)確性
E.有利于減少醫(yī)患糾紛
A.獲取必要信息以便確立診斷
B.從完整的人的角度了解患者
C.了解患者所處的環(huán)境
D.建立初步的醫(yī)患治療關(guān)系
E.進(jìn)行初步的精神衛(wèi)生知識宣教,讓患者了解自己的病情
A.嚴(yán)重的肝、心、腎、肺部疾患史
B.腦外傷、中樞神經(jīng)疾病史
C.青光眼、哮喘病史
D.精神病史
E.不良嗜好
A.盡量使患者感到輕松自然
B.以開放性訪談為主
C.使患者集中在相關(guān)的話題上,不要過多糾纏于細(xì)枝末節(jié)
D.不要打斷患者的談話
E.可以通過體態(tài)語言鼓勵患者講出醫(yī)生所要了解的內(nèi)容
A.坦誠、接納的態(tài)度
B.敏銳的觀察力
C.豐富的經(jīng)驗與學(xué)識
D.幽默滑稽感
E.得體的儀表與態(tài)度
A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.器質(zhì)性障礙
D.神經(jīng)癥
E.人格障礙
A.相信良好醫(yī)患關(guān)系是可以建立的
B.尊重患者的人格、信仰和文化
C.從生物-心理-社會的醫(yī)學(xué)模式出發(fā),充分理解患者的情緒與行為
D.在診療過程中,以人本主義態(tài)度給患者切實的醫(yī)療幫助
E.盡量與患者發(fā)展超出診療范圍的人際關(guān)系
A.有利于縱向比較患者病前與病后的情況
B.有利于預(yù)測預(yù)后和確立治療的目標(biāo)
C.有利于家庭治療的開展
D.有利于發(fā)現(xiàn)某些影響預(yù)后的因素或致病的原因
E.有利于發(fā)現(xiàn)患者的某些隱私
A.幻覺
B.牽連觀念與被害妄想
C.思維破裂
D.情緒異常
E.認(rèn)知功能損害
最新試題
在詢問患者現(xiàn)病史時應(yīng)重點詢問()
精神檢查的目的包括()
對于精神病患者的過去史,應(yīng)重點了解以下幾點()
等級診斷按疾病癥狀嚴(yán)重性的金字塔排列方式分主次,排在最頂端的是()
復(fù)合性國際診斷交談檢查表()神經(jīng)精神病學(xué)臨床評定表()簡明精神病評定量表()陽性、陰性癥狀評定量表()
癲癇患者的特征性腦電圖波形包括()
以下哪些因素是精神患者出現(xiàn)攻擊行為的高危因素()
對精神科患者的現(xiàn)病史的記錄應(yīng)涉及以下哪幾個方面的內(nèi)容()
對不合作患者的精神狀況檢查,可通過以下哪幾方面的觀察作出診斷推論()
對于精神科患者,詳細(xì)了解患者個人史的目的不包括哪一項()