A.輕度
B.中度
C.輕中度
D.重度
E.中重度
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A.危險因素
B.目標人群
C.規(guī)范行為和態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信息與材料制作
E.干預(yù)策略
A.2~3年
B.3~4年
C.4~5年
D.5~7年
E.7~10年
A.一般人群
B.目標人群
C.脆弱人群
D.高危人群
E.普通人群
A.早發(fā)現(xiàn)、早矯治
B.早發(fā)現(xiàn)、早治療
C.早發(fā)現(xiàn)、早入院
D.早發(fā)現(xiàn)、早痊愈
E.早發(fā)現(xiàn)、早康復(fù)
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.綜合預(yù)防
A.傳播者
B.信息
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
A.分析需求
B.征求意見
C.修改初稿
D.定稿
E.信息反饋
A.了解情況
B.反饋情況
C.需求情況
D.熟悉情況
E.知情情況
A.傳播資料
B.傳播方法
C.傳播項目
D.傳播目的
E.傳播信息
A.參考
B.使用
C.喜歡
D.考慮
E.接受
最新試題
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
社會診斷評估的是()
根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
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健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()