A.比內(nèi)-西蒙量表
B.斯坦福-比內(nèi)量表
C.韋克斯勒量表
D.瑞文量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2、3、4
B.4、5、6
C.5、6、7
D.7、8、9
A.同化
B.順應(yīng)
C.適應(yīng)
D.守恒
A.貝利發(fā)展程序表
B.皮亞杰發(fā)展程序表
C.葛塞爾發(fā)展程序表
D.比內(nèi)發(fā)展程序表
A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
A.常模
B.常模分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.簡單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
A.團(tuán)體
B.常模團(tuán)體
C.受測人群
D.樣本
A.高爾頓
B.比內(nèi)
C.卡特爾
D.奧蒂斯
最新試題
一般來說,測驗的項目分析包括()分析。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況,具體表現(xiàn)為()。
大動作運(yùn)動測驗屬于()。
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
心理測驗命題在文字方面的主要要求是()。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
研究表明,()者,測驗焦慮較高。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報告分?jǐn)?shù)時,要注意()。
測驗指導(dǎo)語一般由()組成。